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每当学生在课堂上没听懂提问时,李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了( )
6 查阅
【单选题】每当学生在课堂上没听懂提问时,李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了()
A、职业知识差异
B、职业能力差异
C、职业理念差异
D、职业认同差异
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参考答案:
C
教师资格证
Ta老师搜题
相关问题:
教师的职业是( )
下列选项中,不属于教师的职业角色的是( )
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻
下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。
下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?()
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范
()是幼儿教师职业道德的基本原则。
教师职业道德的核心是( )。
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无领导小组讨论的题目应具备()等特性。
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3.
工资集体协商期间,雇员一方的首席代表()。
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属于审核关键绩效指标要点的有()
5.
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()是企业根据外部环境存在的机会与威胁及
7.
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9.
《劳动合同法》修改决定施行前经营劳务派
10.
培训的五大类成果中,()的评估标准是工作态
11.
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12.
()是指在多种因素综合作用下,企业内各个部
13.
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关于绩效考评指标的作用,下列描述错误的是
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无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()。
20.
高层培训、管理培训、员工文化素质培训宜
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