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()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。
25 查阅
【单选题】()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。
A、定性测评
B、静态测评
C、分项测评
D、素质测评
点击查看答案
参考答案:
C
人力资源师
Ta老师搜题
相关问题:
属于静态的员工素质测评的有()。
静态的组织设计理论研究的内容不包括( )
静态的组织设计理论不研究()等方面的问题。
静态的组织设计理论研究的内容不包括()。
对于静态组织设计理论主要研究内容,说法不正确的是()。
静态的组织设计理论研究的内容不包括()。[2012年5月二级真题]
()是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系,逐步进行细化,将总职能分解为若
以下不属于静态的组织设计理论的是()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
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下列选项中互为补色的是()。
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被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“
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陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑
4.
《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要
5.
图2雕塑作品的作者是()。
6.
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7.
在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了
8.
下列属于哥特式建筑的是()。
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新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄
10.
教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容
11.
()是教学活动的关键,所有的教学内容、教学方
12.
属于浪漫主义美术作品的是()。
13.
在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味
14.
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15.
对美术学习档案袋表述正确的是()。
16.
“秋风秋雨愁煞人!”深刻表达了巾帼英雄
17.
在引导学生欣赏一幅世界名画时,第一阶段是
18.
被誉为“现代风景画之父”的是()。
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教学中的双边关系指的是()。
20.
美术课程评价不包括()。
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