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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（　　）。

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A、行动研究法

B、观察法

C、实验法

D、调查法

参考答案:

A

行动研究是指教师在教育教学实践中基于实际问题解决的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的一种研究方法。

小学教师资格

相关问题:

教育行动研究的主体是()

的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种

爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行

（　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身

所谓“第一反抗期”，是指（）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种

2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是()

在学前教育中进行行动研究的主要目的是()。

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