小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处()
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小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处()
- A.班级授课制为普及义务教育提供了便利
- B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
- C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
- D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展
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