人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校

人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为

A．①→②→③→④

B．①→③→②→④

C．③→①→②→④

D．③→②→①→④