案主小刘今年上初二，属于高智商低成绩。他的学业性向测验的分数很高，但学业成绩较差，经常排班级倒数几名。任课老师经常罚他，并由于他成绩差，久而久之对其失去了信心。案主的父亲高中毕业，望子成龙心切，很关心

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案主小刘今年上初二，属于高智商低成绩。他的学业性向测验的分数很高，但学业成绩较差，经常排班级倒数几名。任课老师经常罚他，并由于他成绩差，久而久之对其失去了信心。案主的父亲高中毕业，望子成龙心切，很关心儿子的成绩，管教也很严格。但他经常用话语讽刺案主，有时还直接拳打脚踢，父子关系恶劣。母亲在医院上班，对儿子的生活起居照顾得很周到，但不知该怎样管教和辅导案主，对他的成绩也没有父亲那么高的要求。学校社工得知案主的情况后，打算为其提供辅导服务。

问题：

1．请结合案例说明什么是学校社会工作?

2．请简要分析案主存在的问题。

参考答案:

1．学校社会工作为政府、社会各方面力量或私人经由专业工作者运用社会工作的理论、方法与技术对正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供的专业服务。其目的在于帮助学生或学校解决所遇到的某些问题调整学校、家庭及社区之间的关系发挥学生的潜能和学校、家庭及社区的教育功能以实现教育目的乃至若干社会目标。 2．案主的问题主要集中在三方面：首先在个人方面案主情绪不稳自主性不强易受外界干扰；有消极的自我观念自信心不够有欲振乏力之感；学习态度不良学习计划、学习方法、学习过程可能都有问题。其次在学校方面老师的处

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