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出生时不存在,以后逐渐出现并永不消失的反射有()
11 查阅
出生时不存在,以后逐渐出现并永不消失的反射有()
A.
腹壁反射
B.
觅食反射
C.
拥抱反射
D.
咽反射
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参考答案:
A
出生时并不存在,以后逐渐出现且永不消失的反射,如腹壁反射、提睾反射等,在新生儿期不易引出,到 1 岁时才稳定。
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相关问题:
在太阳光经路面产生的反射光中,垂直于入射面方向的光振动多于在入射面内
当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于()。
牵张反射分为_________和_________。
瞳孔对光反射中枢位于()
论述减压反射对动脉血压的调节及生理意义
在孕妇腹壁上听诊,与母体心率一致的音响是()
妊娠几周后用听诊器经孕妇腹壁可听到胎心音()
能调整四肢、躯干肌张力的反射是()
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1.
()选择课程容的是指在选择幼儿园课程容的过
2.
美国著名教育家杜威将和()课程的本质联系起
3.
美国的教育家 _____认为,儿童应该 “从做
4.
()是教育者提供学习者学习,并期望学习者能理
5.
从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的
6.
"行为目标之父 "是指()
7.
()是在教育过程中生成的课程目标,即不是由外
8.
()是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童
9.
()是指课程设计者将课程的重点放在学习活动
10.
()是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学
11.
()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标
12.
()是某一教育机构的教育目标。
13.
()是指社会对教育所要造就的社会个体的质量
14.
美国课程学家 ______首先明确提出了课程
15.
蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()教育。
16.
()是指在组织课程容时根据学科本身的系统性
17.
()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教
18.
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式
19.
首先将 “学前教学 ”引进教育学的人是()
20.
2001 年,我国教育部颁布了()。
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