2. 首页 > 学历职业 >
  2. 问题

相对评价

8 查阅

相对评价

参考答案:

是以个体的成绩与同一团体的平均成绩或常模相互比较，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，也称常模参照评价。

暂无解析

相关问题:
  • 教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
  • 下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是()。
  • 学前教育评价的功能主要有()。
  • 评价指标
  • 评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平
  • 评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需
  • 幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
  • 评价活动的目标的内容包括：活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（）。
    2.
    奧苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
    3.
    学过高等数学后有利于对初等数学的进一步
    4.
    完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一
    5.
    思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述
    6.
    古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心
    7.
    创造性思维大体都经历四个阶段，其中（）也被称
    8.
    20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的
    9.
    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学
    10.
    所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。
    11.
    一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中
    12.
    儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒
    13.
    按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着
    14.
    心理辅导的基本目标是（）。
    15.
    个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向
    16.
    学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即
    17.
    我国教育目的的理论基础是（）。
    18.
    班主任工作的重点是（）。
    19.
    教师角色态度动态发展的关键因素是（）。
    20.
    从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。