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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“
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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
- A.作品临摹法
- B.情景观察法
- C.联想迁移法
- D.语言描述法
参考答案:
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