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领导科学的研究对象是()
9 查阅
领导科学的研究对象是()
A.
领导经验
B.
领导权术
C.
领导权术
D.
领导权威
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参考答案:
C
暂无解析
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相关问题:
领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的
社会主义领导者的本质是()
在我国各项领导原则中,必须首先坚持的最根本的原则是()
领导者的法治观念的实质是()
领导者创造政绩的根本途径是()
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由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同,因此,领导体制存在着明显
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1.
培养学生审美()能力是美育过程的起点。
2.
“教学与发展”的思想是( )提出来的。
3.
道家主张教育要( )。
4.
一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导
5.
“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发
6.
下列不属于新的课程结构的特点的是()
7.
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的
8.
现代学制首先产生于( )。
9.
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的
10.
小学数学课程中“概率与统计”这一部分的
11.
我们说教师是一种专门职业.首先是说教育工
12.
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13.
决定教育性质的根本因素是( )。
14.
下面关于教育行动研究理解不正确的是()。
15.
从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的
16.
社会学派教育目的论的代表人物是( )。
17.
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课
18.
目前我国小学开设的“语文”“数学”“英
19.
设计课程的种类和课程的组织方式,称为(
20.
“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套
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