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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。

10 查阅

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

参考答案:

B

“杂施而不孙，则坏乱而不修”意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措，这告诫教师要注重循序渐进的教学原则，故选B.

中学教师资格

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