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问题
2011年单项选择:“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是()
5 查阅
A、
循序渐进原则
B、
理论联系实际原则
C、
思想性和科学性相统一的原则
D、
启发性原则
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参考答案:
D
中学教师资格
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相关问题:
2012年单项选择:我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而
“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()
2011年单项选择:某班一群小捣蛋热爱足球,因此经常逃课踢球,常因争抢场地
2013年单项选择:针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差
2012年单项选择:在德育过程中,体现马克思主义“一分为二”辩证地认识学生
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是.()。
“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻
随便看看:
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心理
Ta老师-周边问题
1.
儿童情绪的内隐性出现在( )。
2.
( )是幼儿道德发展的核心问题。
3.
幼儿记忆的特点是( )。
4.
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他
5.
“清高孤傲,自命不凡”,最容易在()亲子关系
6.
对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究
7.
气质对智力的影响作用表现在( )。
8.
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果
9.
幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在
10.
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重
11.
幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()
12.
照料者对婴儿的需求应给予及时回应,这是因
13.
下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的
14.
学前儿童亲社会行为主要来自( )。
15.
( )幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过
16.
前牙深覆的颅面骨骼形态
17.
让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往
18.
( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
19.
在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往
20.
( )是环境决定论的代表人物。
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