“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的()提出来的。

9 查阅

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

参考答案:

D

选D。个体身心发展具有差异性,这种差异在不同层次上都存在,要求教育工作者在教育工作中 发现并研究个体间的差异特征,做好因材施教工作。

幼师教师资格