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“教师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了教师是（）

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“教师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了教师是（）

  • A.课程的开发者
  • B.教育的研究者
  • C.终身学习的楷模
  • D.学生发展的促进者

参考答案:

C

暂无解析

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  • 把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是（）
  • 以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是（）
  • 社会生产力的发展是教师职业形成的基础。
  • 教师职业道德是一种社会意识，受一定社会生产关系的制约。
  • 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
  • 教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。
  • 教师是否能够做到严谨治学、勇于创新是衡量教师道德水准高低的一个起码
  • 教师良好职业道德品质形成的最主要、最关键的途径是外部的影响和教育。
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