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幼儿理解句子的常用策略有语义策略、词序策略和（）

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幼儿理解句子的常用策略有语义策略、词序策略和（）

  • A.动作策略
  • B.口形策略
  • C.语音策略
  • D.非语言策略

参考答案:

D

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    1.
    幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当
    2.
    没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不
    3.
    儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这
    4.
    小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看
    5.
    3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）
    6.
    儿童到（）岁左右时已基本会说本民族语言。
    7.
    由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼
    8.
    幼儿能以自我为中心辨别左右是在（ ）
    9.
    幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”
    10.
    幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大
    11.
    1.5～2岁左右的儿童使用的句子主要是( )
    12.
    2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱
    13.
    幼儿社会发展是通过（）实现的。
    14.
    幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
    15.
    5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，
    16.
    评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。
    17.
    班杜拉的社会认知理论认为（）。
    18.
    儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下
    19.
    幼儿一进商场就被漂亮的玩具吸引，幼儿在这
    20.
    个性倾向性的基础是（）。
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