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()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
10 查阅
()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
A.
目标原则
B.
量力性原则
C.
过程原则
D.
思想性原则
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参考答案:
C
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