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票据到期承兑人或付款人死亡、逃匿的,持票人可以对()以及票据的其他债务人行使追索权。
11 查阅
票据到期承兑人或付款人死亡、逃匿的,持票人可以对()以及票据的其他债务人行使追索权。
承兑人
保证人
出票人
背书人
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参考答案:
CD
银行系统知识
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相关问题:
票据债务人对下列情况不得拒绝付款()。
单位在票据上的签章应为()
票据背书转让时,由背书人()。
票据挂失止付通知书应当记载下列事项()
前台柜员受理客户提交的票据和业务凭证,进行真实性和合规性审核后,登录Ne
票据提入时,应检查提入票据专用袋的完整性,清点提入票据专用袋总数是否正
出票行审核票据提示付款人签章是否真实、有效和规范;持票人为个人的,审核
结算账户撤销时,要求客户将未用的空白票据交回银行;客户未按规定交回的,要
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Ta老师-周边问题
1.
教育史上系统研究游戏的价值,并为儿童尝试
2.
下列游戏中,属于创造性游戏的是( )。
3.
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动
4.
不属于表演游戏的种类的有( )。
5.
下列选项中不属于游戏特征的是( )。
6.
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括
7.
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切
8.
( )是学前儿童主动地、能动地反映现实生
9.
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏
10.
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和
11.
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同
12.
一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,把水溅
13.
会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要
14.
会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种
15.
会区别左右,会使用辅助材料装饰建造物体,会
16.
游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧
17.
规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育
18.
儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达
19.
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
20.
儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共
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