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有砟轨道主要采用弹条IV型、弹条V型和FC型三种类型扣件,按扣件挡肩形式弹条IV型属

11 查阅
有砟轨道主要采用弹条IV型、弹条V型和FC型三种类型扣件,按扣件挡肩形式弹条IV型属于( )。

无挡肩轨枕

复合挡肩

有挡肩轨枕

独立挡肩

参考答案:

A

高铁线路工

相关问题:
  • 弹条V型扣件系统弹条分为两种,即:一般地段使用的W2型弹条(直径为14 mm)和桥
  • 弹条IV型扣件系统钢轨与绝缘轨距块、绝缘轨距块与预埋铁座间缝隙之和(
  • 弹条IV型扣件系统轨距调整量:-8~+( )mm,通过更换不同号码的绝缘轨距块实现
  • 弹条IV型扣件系统由弹条、绝缘轨距块、橡胶垫板和( )等组成。
  • 弹条IV型扣件系统弹条分为两种,即:一般地段安装的弹条( )和夹板处安装的
  • 弹条IV型扣件系统弹条分为两种,即:一般地段安装的弹条(直径为20 mm)和夹板
  • 无砟轨道主要采用弹条IV型、弹条V型和FC型三种类型扣件,按扣件挡肩形式
  • 弹条V型扣件系统弹条分为两种,即:一般地段使用的W2型弹条( )和桥上可能使
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    1.
    品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
    2.
    采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进
    3.
    柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
    4.
    “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在
    5.
    品德中两个最主要的构成部分是()
    6.
    按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。
    7.
    儿童品德形成的关键是()
    8.
    态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
    9.
    构成品德心理结构的基本成分是()
    10.
    中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
    11.
    下面选项中属于品德的心理结构内容的是()
    12.
    不属于影响态度与品德学习的外部条件的是
    13.
    “重感情、讲义气,能与同学和睦相处,但常与
    14.
    皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有
    15.
    学生道德认知的教育干预方法主要有()
    16.
    品德是社会道德现象在个人身上的反映,这是
    17.
    三位一体的心理品德结构把道德意志包括在
    18.
    爱国主义情感属于哪一范畴()
    19.
    凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包
    20.
    品德培养的策略主要有()
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