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SFC型弹条扣件系统弹条分（ ）等组成

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SFC型弹条扣件系统弹条分（ ）等组成

FC1501

FC1502

FC1504

FC1306

参考答案:

BCD

高铁线路工

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  • WJ-8型扣件螺旋道钉分为两种，在扣件正常状态安装或钢轨调高量不大于15 m
  • WJ-7型扣件弹条安装标准：弹条中部前端下颚与绝缘块（ ），两者间隙不得大于0.
  • WJ-7型扣件安装铁垫板时，轨底坡方向应（ ）。
  • WJ-8型扣件弹条养护标准：弹条中部前端下颚与绝缘轨距块不宜接触，两者间隙
  • WJ-8型扣件轨距挡板应与承轨槽挡肩密贴，间隙（ ）；钢轨与绝缘轨距块、绝缘
  • 300-1型扣件标准规格螺栓长度为（ ）。
  • 300-1型扣件 标准规格螺栓（Ss36-230）长度为230mm。为满足高低调整需
  • 300-1型扣件标准规格轨距挡板分为Wfp15a型挡板（适用于W300-1a型扣件）
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    1.
    把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性
    2.
    按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同
    3.
    （　　）是课外活动的主体部分。
    4.
    前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活
    5.
    “管理者既要通过对集体的管理去间接地影
    6.
    小学阶段的教学应侧重的教学方法是（　　）
    7.
    范例教学法的创造者是德国教育家（　　）
    8.
    暗示教学法的一个重要原则是（　　）
    9.
    发展性评价的主要功能是（　　）
    10.
    情境教学法产生的依据是（　　）
    11.
    下位法服从上位法（　　）
    12.
    一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注
    13.
    成功教学法的核心是形成学生的学习的内部
    14.
    教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生
    15.
    形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和
    16.
    “小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学
    17.
    下列选项属于精细加工策略的是（　　）
    18.
    成功教学法主张对学生实施（　　）
    19.
    教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性
    20.
    以实际操作为主的教学方法包括（　　）
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