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  1. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

铁路运输企业工作人员不得( )旅客身份信息。

8 查阅
铁路运输企业工作人员不得( )旅客身份信息。

窃取

泄露

保存

保护

参考答案:

AB

暂无解析

铁路安全管理条例

相关问题:
  • 铁路运输企业应当依照( ),对旅客及其随身携带、托运的行李物品进行安全
  • 铁路建设、运输等单位的工作人员应当( )。
  • 按适航条例规定,民用运输机旅客氧气系统自动启动(旅客氧气面罩落下)时的
  • 采用化学氧气发生器的旅客氧气系统启动后,其供氧时间一般为:
  • 遮栏是为防止工作人员无意碰到设备带电部分而装设的屏护,分临时遮栏和常
  • 严禁工作人员在工作中移动或拆除围栏,接地线和标示牌。
  • 接地线是为了防止在已停电的设备和线路上意外地出现电压时保证工作人员
  • 临时遮栏是用来防护工作人员意外碰触或过于接近带电体而造成人身触电事
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    1.
    根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同
    2.
    “举一反三”和“触类旁通”所说的是()
    3.
    以下属于影响迁移的客观因素的是()
    4.
    数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属
    5.
    结构化指教材内容的各构成要素具有科学的
    6.
    老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的
    7.
    学习原有知识对新学习的影响属于()。
    8.
    闻一知十、触类旁通是指学习中的()。
    9.
    两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称
    10.
    根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分
    11.
    缺乏实验支持的迁移理论是()。
    12.
    不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是
    13.
    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。
    14.
    一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被
    15.
    桑代克提出的学习迁移理论是()。
    16.
    学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。
    17.
    由具有较高的概括水平的上位学习向具有较
    18.
    按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平
    19.
    从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()。
    20.
    心理定势对解决问题()。
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