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( )为国际联运标记。

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( )为国际联运标记。

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古

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    2.
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    3.
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    4.
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    5.
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    6.
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    7.
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    8.
    新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
    9.
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    12.
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    13.
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    14.
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    15.
    泰勒原理包含的主要内容是（）。
    16.
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    17.
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    18.
    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要
    19.
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    20.
    根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
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