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利用校园文化去影响学生的德育途径是()
9 查阅
利用校园文化去影响学生的德育途径是()
A.管理育人
B.活动育人
C.文化育人
D.制度育人
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参考答案:
答案:文化育人
Ta老师搜题
相关问题:
学校实施德育的基本途径是()
针对家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应坚
“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是()
校园文化的核心是制度文化。()
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
从提高学生的认识人手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭为自励、自警、自律,使
在德育过程中,体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是()。
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1.
妇女“五期”的劳动保护是指( )。
2.
传统农业的劳动卫生问题是( )。
3.
农业机械化存在的劳动卫生问题是( )。
4.
乡镇工业劳动卫生的特点( )。
5.
某纺织女工,30岁,接触棉尘5年。近三月,每逢
6.
夏季,某青年工人在炼钢炉前工作,饮水较少,至
7.
男性43岁,某化工厂工人工龄l0年,因发现血尿
8.
对于孕妇、乳母,其体内摄入氮与排出氮之间
9.
必要氮损失不包括( )。
10.
必要氮损失是在什么情况下消耗的氮( )。
11.
下列哪种氨基酸为儿童必需的氨基酸( )。
12.
关于非必需氨基酸下列哪种说法是错误的(
13.
下列哪种氨基酸是半必需氨基。酸( )。
14.
蛋白质的生物学价值是表示蛋白质的( )。
15.
氨基酸评分可以确定蛋白质的( )。
16.
评价食物蛋白质营养价值,应考虑( )。
17.
蛋白质功效比值是表示蛋白质的( )。
18.
一般食物的蛋白质换算系数为( )。
19.
植物性食物中,优质蛋白质的来源是( )。
20.
不同种类的食物混合食用,可改善膳食中(
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