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计算机内部，一切信息均表示为（）

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计算机内部，一切信息均表示为（）

A.二进制

B.十进制

C.十六进制

D.八进制

参考答案:

答案：A

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    1.
    人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐
    2.
    课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式
    3.
    竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑
    4.
    教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效
    5.
    群体发展的最高阶段是（）。
    6.
    课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常
    7.
    课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调
    8.
    在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替
    9.
    “将心比心”运用了（）这一心理机制。
    10.
    某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师
    11.
    课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可
    12.
    在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生
    13.
    下列不属于课堂交往障碍的是（）
    14.
    下列属于非正式学生群体的是（）
    15.
    非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）
    16.
    经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）
    17.
    一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学
    18.
    课堂交往的性质是（）
    19.
    一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下
    20.
    非正式学生群体的主要特点有（）
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