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  1. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

针对认知层面进行筛选和干预对应激管理有重要意义。()

5 查阅

针对认知层面进行筛选和干预对应激管理有重要意义。()

A.正确

B.错误

参考答案:

答案:A

相关问题:
  • 可以采用认知疗法帮助癌症病人处理情绪问题。
  • 很多癌症病人会对癌症存在错误的认知。
  • 个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道
  • 在道德认知向道德行为转化的过程中,道德意志和道德信念是关键环节。
  • 认知信息加工理论理论的提出者按照信息加工的特性构成了一个信息加工金
  • 认知信息加工理论任何一个层次出问题,都不会影响职业生涯规划决策的质量
  • 内部模式、过去经验、事物认知指的是:
  • 在实际创业过程中如果按照自己原有的认知进行创业很容易?
  • 随便看看:
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  • Ta老师-周边问题

    1.
    在教学四年级上册第2单元MyschoolbagA部
    2.
    课堂教学中恰当运用教学歌曲有很多好处,例
    3.
    周湘琳老师在教学四年级下册第4单元Atthe
    4.
    周湘琳老师在教学四年级下册第4单元Atthe
    5.
    英语板书是课堂教学的缩影,是老师的微型教
    6.
    图文式板书特别符合小学生形象思维的特点
    7.
    板书比制作多媒体课件容易多了,完全不用设
    8.
    板书的质量影响着课堂教学效果。在板书过
    9.
    在进行PEP五上第3单元读写课的教学时,老师
    10.
    周湘琳老师在教学PEP四上第5单元A部分对
    11.
    和运用多媒体进行教学相比,板书有很多优点
    12.
    老师在黑板、白板上或者电子白板上,通过书
    13.
    周湘琳老师在教学PEP四下第4单元B部分的
    14.
    周湘琳老师在教学PEP四上第5单元A部分对
    15.
    当老师综合运用多种体态语时,要使它们相互
    16.
    课堂教学中,老师要根据教学内容、进程、氛
    17.
    桂婷婷老师执教的案例里,老师用象形手势语
    18.
    人与人之间的身体距离也是一种体态语。在
    19.
    老师在课堂讲解示范时,不能走动。如果一定
    20.
    在课堂上,老师可以根据教学情景的需要变化
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