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下列哪个专业不采用案例教学法的教学方式()
12 查阅
下列哪个专业不采用案例教学法的教学方式()
A.法学
B.医学
C.数学
D.建筑学
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参考答案:
答案:数学
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相关问题:
世界上最早、最完备的建筑学著作是北宋时期李诫撰写的《营造法式》。()
CommunicativeApproach又叫做(),是以语言()和意念项目为纲,培养在特定的社会
我国陈鹤琴倡导的教学法为()
()被中国古建筑学家称为世界建筑史之奇迹“唯一的孤例”,不仅是儒家文化的
以语言形式和结构为中心,注重语言的“工具性”,主要采用以语言结构为中心
“趣味—对比—联想”教学法之“小白鼠的问题”,即有1000瓶水,其中有一瓶
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在教室讲授课程的传统教学法,它有哪些优势()。
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Ta老师-周边问题
1.
SFC型扣件高低调整量:30mm。
2.
长短心轨贴合型式采用了轨底直切式,其优点
3.
翼轨跟段设两块间隔铁,间隔铁采用全断面接
4.
客专系列道岔所有铁垫板采用硫化处理
5.
CN系列尖轨跟端采用限位器结构
6.
为保证电子轨距尺测量精度的长期稳定,应快
7.
W300-1型扣件分为W300-1a型和W300-1u型两
8.
W300-1型扣件弹条分为两种,即:SKL15型弹条(
9.
SFC型扣件分为直列式和错列式两种。扣件
10.
SFC型扣件弹条分为FC1504型、FC1502型和F
11.
WJ-8型扣件钢轨左右位置调整量:±5mm。
12.
W300-1型扣件 弹条养护标准:弹条中部前端
13.
W300-1型扣件弹条安装标准:弹条中部前端与
14.
SFC型扣件安装铁垫板时,轨底坡方向应朝向
15.
W300-1型扣件标准规格螺栓(Ss36-230)长度为
16.
W300-1型扣件标准规格轨下垫板(Zw692-6)厚
17.
WJ-8型扣件高低调整量:-4/+26mm。
18.
W300-1型扣件标准规格轨距挡板分为Wfp15a
19.
SFC型扣件预埋套管中应保证有一定的防护
20.
W300-1型扣件钢轨左右位置调整量:±8mm。
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