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QC小组活动成果效果的评价应侧重于()。
12 查阅
QC小组活动成果效果的评价应侧重于()。
A.实际取得了多少效果
B.取得了多少经济效益
C.参与
D.持续改进
E.解决了多少问题
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参考答案:
答案:CD
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QCC活动效果确认的要点()
企业开展质量培训工作,一般包括四个阶段的活动,以下对四个阶段活动的描述
如果可感知效果与期望相匹配,期望得到满足,顾客就()
目视管理要注重实效,以下不属于判定其效果的原则是()。
质量改进中,确认效果时,使用与采用对策前相同的表格进行比较,目的在于()。
质量改进中,采取对策后没有出现预期效果时,应该考虑以下中的()情况。
每条质量改进对策的实施,都要按照对策表中的“对策”栏目逐条实施,并确认
预防成本弹性系数α越高,说明投入的预防成本降低故障成本的效果越明显。
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Ta老师-周边问题
1.
操作技能的特点是()。
2.
心智技能的结构具有()。
3.
加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物
4.
在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停
5.
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6.
在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动
7.
()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学
8.
依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。
9.
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶
10.
在学校学习中,技能的学习以()的掌握为前提。
11.
在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制
12.
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能
13.
吹拉弹唱属于()。
14.
练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。
15.
人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善
16.
操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论
17.
心智技能的对象具有()。
18.
技能形成的基本途径是()。
19.
在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生
20.
在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜
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