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由后天的学习获得,与社会文化有关的能力叫()。
5 查阅
由后天的学习获得,与社会文化有关的能力叫()。
A.一般智力
B.晶体智力
C.流体智力
D.特殊智力
点击查看答案
参考答案:
答案:B
超星尔雅学习通
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相关问题:
在卡特尔智力结构学说中,属于晶体智力的是()。
加德纳的多元智力包含()种智力。
下面哪一项不是加德纳的多元智力成分()。
1961年英国心理学家费农(P.EVernon)提出了智力层次结构理论,他认为,智力
在完成自由命题的作文时,一位中学生选择作文题目、确定写作提纲,并评价自
下列不属于弗农的智力层次结构的是()。
根据斯滕伯格的三元智力理论,某生在校学习成绩优异主要是()起作用。
根据Schaie和Strother的研究发现,智力的发展在()岁左右岁达到顶峰。
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1.
制作风车动画的时候,风车的手柄和风车的转
2.
制作旋转效果的动画时,编辑好了初始关键帧
3.
为了模仿真实的铅笔,Flash铅笔工具画线固
4.
用任意变形工具对某个对象进行缩放操作时
5.
如果要放大对象是一个元件的实例,那么这个
6.
Flash铅笔工具有三种绘图模式,分别是:
7.
当希望Flash铅笔工具尽量保持手绘的原样,
8.
修改元件,会使它所有的实例发生相同的改变
9.
修改一个实例,不会影像元件,也不会影响其他
10.
Flash中的元件可以没有实例。
11.
在运动引导层动画设置过程中,需要用到紧贴
12.
舞台上已经存在的多角星形,可以通过属性面
13.
Flash的多角星形工具绘制任意多角星时顶
14.
编辑骨骼动画时,如果在某一编辑了对象的动
15.
在Flash中,想画椭圆,就选椭圆工具,想画正圆,
16.
如果用补间动画来做某个对象位置的移动,移
17.
在变形面板-旋转文本框中输入360/6,或者输
18.
在执行“重制选区和变形”之前,应该设置好
19.
在Flash中如果要绘制电扇的五片转页,只能
20.
在Flash中,想画长方形就选长方形绘图工具,
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