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二十世纪六十年代，符号学、结构主义开始强调（）。

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二十世纪六十年代，符号学、结构主义开始强调（）。

A.艺术反思

B.艺术创作

C.艺术作品

D.艺术鉴赏

参考答案:

答案：C

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  • 哪个学科是整个符号学的基础？（）
  • 舞蹈符号学和舞蹈语言学属于业身中的（）。
  • 在结构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性
  • 一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语
  • 根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念
  • 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习
  • 按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学
  • 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）
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    1.
    格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。
    2.
    教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心
    3.
    心理健康教育主要就是指生活辅导。（）
    4.
    学校教育在人身心发展中起主导作用。（）
    5.
    盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人
    6.
    就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的
    7.
    从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下
    8.
    对个体身心发展的动因持内发论观点的代表
    9.
    学校影响学生个体成长的微观环境包括（）
    10.
    在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护
    11.
    教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生
    12.
    人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展
    13.
    加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一
    14.
    就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的
    15.
    针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教
    16.
    因材施教的教学原则反映了人的身心发展的
    17.
    技能是按照规则、程序、基于练习而完成智
    18.
    我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直
    19.
    下列属于初中生心理发展特点的是（）
    20.
    “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体
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