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教科书中的练习题多属于()的问题。
11 查阅
教科书中的练习题多属于()的问题。
A、创造性
B、无结构
C、有结构
D、一般性
点击查看答案
参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训
教科书中的练习题多属于()的问题
教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题
下面哪些问题属于有结构的问题()
在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于
整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策
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Ta老师-周边问题
1.
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生
2.
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去
3.
“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系
4.
学生是具有发展( )的人。
5.
教师的教育专业素养包括( )。
6.
学生的社会地位属于学生( )问题。
7.
教师与学生在社会道德上是( )
8.
学生认识的主要任务是学习( )
9.
从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生
10.
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教
11.
我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年
12.
“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不
13.
我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职
14.
在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现
15.
中小学生享有未成年公民所享有的一切权利
16.
“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是(
17.
个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对
18.
教师必须要培养的基本教育能力素养有(
19.
教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要
20.
教师的职业角色除了教育者之外,他还是(
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