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  2. 问题

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务有成功概率为()。

16 查阅
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务有成功概率为()。

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。
  • 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
  • 关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()。
  • 成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()。
  • 阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。()
  • 通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()
  • 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
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    1.
    词汇教学中要通过创设语境,使词汇意义先行
    2.
    在处理融入核心词汇的语法现象时,我们不直
    3.
    PEP教材配套的《教师教学用书》中设计的
    4.
    高段词汇课的呈现和操练还可以把教材上的
    5.
    高段词汇课的词汇活动形式已经不再限于核
    6.
    通过重构文本呈现和操练这5个词组的方法,
    7.
    在教学PEP六年级上册第2单元Waystogotosc
    8.
    PEP六年级上册第2单元WaystogotoschoolA
    9.
    郑璇老师执教的六年级上册第4单元Ihaveap
    10.
    PEP高段词汇课的核心词汇:
    11.
    低段词汇课教学中要用自然拼读法或者音标
    12.
    PEP教材前三个单元的话题分别为文具、颜
    13.
    PEP教材三年级上册前三个单元的话题和功
    14.
    PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动
    15.
    低段词汇课词汇板块的4-6个核心词汇往往
    16.
    词汇包括音、义、形三个要素,词汇教学的目
    17.
    周湘琳老师执教的四年级下册第4单元Atthe
    18.
    对话课核心句型的教学一定要先呈现问句,再
    19.
    由于PEP学习单元的对话课里往往有下一课
    20.
    现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言
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