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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划
10 查阅
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是()
A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、背景、输人、过程、结果评价模式
D、差距评价模式
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
课程评价模式有()
课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。()
过程模式的提出者是()
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评
学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或
被誉为“当代课程评价之父”的是()。
信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。()
按评价的参照系来划分,教学评价方法的类型主要有()。
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