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采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
9 查阅
采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()
()提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
教学目标是课程目标的进一步具体化.是指导、实施和评价教学的基本依据。
教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()
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