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  2. 问题

课程评价的主要模式()。

10 查阅
课程评价的主要模式()。

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、赞赏评价模式

参考答案:

A,B,C,D

中学教师

相关问题:
  • 评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领
  • 课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一
  • 发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展,而非学业成绩的提高。
  • 在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
  • 课程评价的基本阶段的第二步是()。
  • 在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。()
  • 在实际评价中,定性评价的作用大于定量评价的作用。()
  • 课程评价中,目标评价模式的提出者是()。
  • 随便看看:
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    1.
    含碳量在2.11%~6.67%的铁碳合金称为( )。
    2.
    ( )后可以提高钢的硬度及耐磨性。
    3.
    通常( )具有较高的硬度,低的塑性,较大的脆性
    4.
    我国钢材的编号中,钢材的名称、用途、冶炼
    5.
    当碳当量小于0.4%时,说明钢材的(  )。
    6.
    高级优质钢用( )来表示。
    7.
    钢号用两位数字表示。这两位数字表示平均
    8.
    利用电弧的电量加热并熔化金属进行焊接的
    9.
    金属焊接切割作业人员安全技术培训考核大
    10.
    钢结构焊后退火处理的目的是( )。
    11.
    金属焊接切割作业人员安全技术培训考核大
    12.
    下列焊接方法中,热量较集中的是( )。
    13.
    含碳量小于( )的钢,不易淬火形成马氏体。
    14.
    淬火可使钢获得( )。
    15.
    钢在外力作用下,抵抗变形和断裂的能力是(
    16.
    焊接不仅可以使金属材料永久地连接起来,也
    17.
    熔焊是在焊接过程中,将焊件接头加热至(
    18.
    焊接就是通过加热、加压或两者并用,并且用
    19.
    钢板厚度在6mm以下,都要开坡口。( )
    20.
    压力焊是利用焊接时施加一定( )而完成的
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