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个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）

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个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）

对

错

参考答案:

错误

中学教师

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  • 个人本位论的代表人物是（）
  • 教育无目的论的代表人物是（　　）。
  • 关于教育目的，持个人本位论的是（　　）。
  • 强调学科本位的课程是（　　）
  • 法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）
  • “教育无目的论”的代表人物是（　　）。
  • 教育目的制定的基本依据是个体本位论。
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    1.
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    2.
    国际上对离心机有三种分类法，分别是按用途
    3.
    离心机按转速分类，分为高速离心机、低速离
    4.
    表示从转轴中心至试管最外缘或试管底的距
    5.
    高速离心机由于运转速度高，一般都带有（）
    6.
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    7.
    超速离心机可达到的最大转速是（）
    8.
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    9.
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    10.
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    11.
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    12.
    下列转头标识代表固定角转头的是（）
    13.
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    14.
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    15.
    差速离心法和速率区带离心法进行分离时，主
    16.
    密度梯度离心法又称为（）
    17.
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    18.
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    19.
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    20.
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