2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

9 查阅
家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A、相互替代

B、相互协调补充

C、相互矛盾

D、相互分离

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • （）是反映到研究者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。
  • 我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这
  • 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动
  • 家庭教育具有先主性，是指（）
  • 下列属于家庭教育的特点的是（）
  • 家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的
  • 良好的家庭教育的基本条件包括（）
  • 俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    下列属于个体心理发展特征的是（）
    2.
    “认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普
    3.
    个体发展的特殊性表现在哪些方面（）
    4.
    新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一
    5.
    儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青
    6.
    学生的年龄特征应包括（）
    7.
    尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延
    8.
    为简化模具结构，圆形螺纹的塑料瓶盖可以进
    9.
    为简化模具结构，三角螺纹的塑料瓶盖可以进
    10.
    模具中有镶块或嵌件时，必须考虑二者的可靠
    11.
    注塑模型腔和型芯的脱模斜度在任何情况下
    12.
    不考虑塑件留模外置的情况下，一般塑件内表
    13.
    平板状塑件容易翘曲变形，常用支撑方式为点
    14.
    在凹框内设置凸起的标记符号，它可把凹框制
    15.
    成型前金属嵌件预热可以减少内应力，防止嵌
    16.
    嵌件形状尽可能采用圆形或轴对称形，不允许
    17.
    未考虑螺距收缩的塑料螺纹与金属螺纹旋合
    18.
    通孔周边的壁厚宜加强，切开的孔周边也要加
    19.
    塑件上圆角可避免应力集中，提高制件强度。
    20.
    薄壳状的塑件设计为球面，拱曲面等，可以有效
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。