具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反

参考答案:

D

教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。