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( )是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
7 查阅
( )是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A、观察
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验
点击查看答案
参考答案:
B
案卷分析是一种常用的评价策略,其内容丰要足按照·定标准收集起来的学生认知活动的成果。
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教学评价是对学习结果的客观描述。( )
下列哪些形式属于正式评价?( )。
根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
教学评价包括以下哪些步骤?( )
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和
通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基
评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
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1.
“沙利度胺治疗妊娠呕吐导致无肢胎儿”属
2.
“肾上腺皮质激素抗风湿、撤药后症状反跳
3.
如果不良反应是“药物与人体抗体发生的一
4.
“应用免疫抑制药治疗原发疾病、导致二重
5.
“镇静催眠药引起次日早晨困倦、头昏和乏
6.
“四环素的降解产物引起严重不良反应”,其
7.
“缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢酶者服用磺胺药
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“非甾体抗炎药导致前列腺素合成障碍”显
9.
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10.
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11.
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12.
“对乙酰氨基酚导致剂量依赖性肝细胞坏死
13.
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14.
抗肿瘤药物在杀死肿瘤细胞的同时,也伤害正
15.
以下“ADR事件”中,可以归属为“后遗反应
16.
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17.
以下对“停药综合征”的表述中,不正确的是
18.
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19.
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20.
“后遗效应”的正确概念是
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