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教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（　　）

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教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（　　）

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错

参考答案:

正确

小学教师

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  • 组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（　　）
  • 教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案
  • 不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教
  • 小学课程设计的最终目的是（　　）。
  • 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导
  • 小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对
  • 教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（　　）
  • 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）
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