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  2. 问题

教学的作用直接表现在（　　）。

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教学的作用直接表现在（　　）。

A、促进教育发展

B、促进个体发展

C、促进文化发展

D、促进社会发展

参考答案:

B

小学教师

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    1.
    σ是希腊字母，在统计学中代表（），用来评估产品
    2.
    六西格玛DMAIC方法论中，分析阶段（）的主要内
    3.
    六西格玛方法论中，用于过程改进的DMAIC方
    4.
    过程达到6σ质量水平时，其对应的缺陷率为（）p
    5.
    标杆管理的数据库应确保数据和资料的及时
    6.
    标杆管理的过程数据和（）都应该成为组织的知
    7.
    标杆管理工作团队一般分为（）和（）。
    8.
    选择标杆项目必须本身可实现，主要表现在：具
    9.
    标杆管理的组织阶段包括：（）、（）、建立工作团队
    10.
    施乐公司的罗伯特•开普将标杆管理
    11.
    非竞争性标杆管理不以竞争为目的，主要是为
    12.
    外部标杆通常可分为（）与（）。
    13.
    组织实施内部标杆管理的关键是企业应具有
    14.
    按照标杆的来源不同，标杆管理可以分为（）和（）。
    15.
    方针目标的评价可分为（）评价和（）评价。
    16.
    为掌握方针目标的进展情况，要进行检查，检查
    17.
    组织开展方针目标管理，应遵循（）循环,即包括
    18.
    方针目标纵向要按组织的（）展开，最后落实到具
    19.
    方针目标横向可按组织的（）展开，要确定主责部
    20.
    方针目标展开时，要做好（）、（）和（）的衔接和对应，上
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