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结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。
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结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。
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小学教师
Ta老师搜题
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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
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洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生
主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有( )
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