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改变或养成一个习惯需要多长时间？

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改变或养成一个习惯需要多长时间？

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三个星期

东方故事科举

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    1.
    课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对
    2.
    群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力
    3.
    课堂的三大要素是（　　）。
    4.
    在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极
    5.
    班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期
    6.
    教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是
    7.
    班级、小组、少先队属于正式群体。（　　）
    8.
    最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　
    9.
    班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课
    10.
    v影响群体士气的因素有（　　）。
    11.
    约束群体内成员的行为准则称为（　　）。
    12.
    课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态
    13.
    教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
    14.
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态
    15.
    最早研究群体动力的是心理学家（　　）
    16.
    非正式群体形成，主要的联系纽带是（　　）
    17.
    课堂里主要的人际关系是（　　）
    18.
    李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时
    19.
    班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为
    20.
    一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多
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