在教育目的的问题上，下面的哪一位学者不赞成社会本位论( )

参考答案:

A

社会本位论从社会发展需要出发，注重教育的社 会价值 ; 主张教育的目的是培养合格公民和社会成员 ; 教育是国家的 事业; 评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。 B项德国教育家凯 兴斯泰纳提出教育的目的是“造就合格公民”。 C项涂尔干认为“我 们的本身最重要的部分都是从社会得来的。教育在于使青年社会化， 在我们每一个人中，造成一个社会的我。”D 项纳托尔普认为“在教 育目的的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料， 个人不可能成为教育的目的”。 BCD项都是社会本位论的代表人物。 A项卢梭提倡自然主义教育思想，“在人的心灵中根本没有什么生来 就有的邪恶”，“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里， 就全变坏了”，他是个人本位论的代表人物。