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学生学习“圆的面积等于π乘以半径的平方”这种学习属于符号学习。( )
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判断题
学生学习“圆的面积等于π乘以半径的平方”这种学习属于符号学习。( )
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根据归因理论,下列能激发学生学习动机的做法是让学生明白( )。
在信息化环境中,课前学生学习教学视频等学习资料,课堂上师生开展作业答疑
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
我国心理学家把学生学习分为( )。
教学中,有助于教师进行测量与评价,选择和使用教学策略,引导学生学习等功
发生在教学过程之中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教
学生学习的三个基本领域包括( )。
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