维果茨基认为,儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,这是指儿童

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维果茨基认为,儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力,这两种发展水平之间的动力状态是由( )决定的。

A

遗传

B

智力

C

人格

D

教学

参考答案:

正确答案本题考查的是维果茨基的心理发展理论。教学创造着最近发展区,这两种发展水平之间的动力状态是由教学决定的。由此,维果茨基提出教学应当走在发展的前面。也就是说,教学可以定义为人为的发展,教学决定着智力的发展,这种决定作用既表现在智力发展的内容、水平和智力活动的特点上,也表现在智力发展的速度上。综上所述,D项正确。A、B、C项,都不是维果茨基的认为的两种发展水平之间的动力状态,故排除。因此,本题正确答案为D。