针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下

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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。

A

诲人不倦

B

教学相长

C

循循善诱

D

因材施教

参考答案:

正确答案本题考查的是“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为学生的身心发展具有个别差异性,教师要根据个体发展的个别差异性规律因材施教,蒋老师将学生分为三个层次,进行分层教学,体现了因材施教。综上所述,D项正确。A、B、C项,不符合题意,故排除。因此,本题正确答案为D。