随着基本“生存”知识、技能的掌握,教师自信心日益加强,由关注自我的生存

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随着基本“生存”知识、技能的掌握,教师自信心日益加强,由关注自我的生存转到更多的关注教学,由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。这是( )阶段。


A

“虚拟关注”

B

“生存关注”

C

“任务关注”

D

“自我更新关注”

参考答案:

正确答案在渡过了初任期之后,决定留任的教师逐渐步入“任务关注”阶段。这是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期。随着基本“生存”知识、技能的掌握,教师自信心日益加强,由关注自我的生存转到更多的关注教学,由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。