即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺

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即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有( )。

A

阶段性

B

差异性

C

不平衡性

D

互补性

参考答案:

正确答案人发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展的成熟机制,抓住发展的关键期,不失时机地采取有效措施,促进学生健康地发展。题目中的“狼孩”错过了发展语言的关键期。