儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,妈妈发现2岁的
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儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,妈妈发现2岁的丫丫从来不肯吃她以前没有吃过的食物,不论妈妈怎么劝说她试着尝尝,都被她果断的拒绝了。丫丫的表现根据皮亚杰的认知发展理论可以解释为,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是( )。
A图式原则
B同化原则
C顺应原则
D强化原则
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